事例を用いてロールプレイをしている様子です。午後からは、学生が看護師役、教員が患者役で行います。（教員が演じる）患者さんの反応に適切に対応できるかな・・・ドキドキ（@ @；）

いよいよ 看護の統合の最終日でした。事例展開を通した学びをグループで共有しまとめて、他のグループへプレゼンテーションしました。プレゼンテーションの方法は、スマートフォンのアプリを用いたり小物を用いたり・・・工夫を凝らしたグループもありました…